安全守护
筑梦同行
情暖校园
为深入学习贯彻党的二十大精神，立足职业教育育人使命，坚持“预防为先、德育为魂、关爱为基”理念，2025年4月25日，福州开发区职专开展了以“安全守护，筑梦同行，情暖校园”为主题的班主任德育与安全经验交流会。出席会议的有校党总支书记胡克晶、副校长林松海、副校长郑洪、职教处主任陈阳。会议由学生处主任辜小琦主持。
01
严中有爱，眼里有光，心中有路
“班主任工作非常细碎，很多工作是‘冷的制度’与‘热的关爱’相融的。”22级旅游酒店班班主任苏振程如是说。苏老师对学生严中有爱，给予他们肯定，尊重他们的意愿，通过制度的规范，精神的鼓励，让学生学会学习，学会做事，学会做人。班级管理过程中，不仅让每个学生都找到自己的闪光点，实现了长善救失，而且也促进了自我能力的提升，真正的做到了教学相长。
02
德在行动里，安全记心上
德与安相生，行与心同辉。23工艺美术2班的班主任龚燕容老师，将道德实践与安全意识深度融合，力图塑造学生“知行合一”的品格。面对学生带妆上课的现象，龚老师一次次的与学生沟通，和家长交流，在认知的鸿沟上架桥；面对学生的早恋现象，龚老师用自己的真诚与关爱获得学生的信任，化解学生心中的困惑；面对学生交流障碍的问题，龚老师循循善诱，帮助学生找到问题的根结，学会沟通与表达的方法。道德教育深化安全认知，德行与安全同生共济。
03
解码青春晴雨 共筑心灵绿洲
一位心中有爱的班主任，总能见微知著。学生手臂上一道道的伤口，遍布的各种淤青，用工具在自己身上打出的穿孔，都让24平面美术班班主任叶新美老师夜不能寐。心理安全管理绝不仅仅是工作上的挑战，更是关乎生命安全的特殊教育。
新美老师指出：教师真诚的微笑、关切的眼神、鼓励的话语、看似不经意的表扬；家长的倾听、宽容，理解与信任；家校的沟通、配合、协同育人——只有在爱的滋养中，孩子们才能度过心理的危机，解码青春的晴雨，共筑心灵的绿洲。
三位教师发言后，职教处主任陈阳肯定了他们在班主任工作中的热情、细致与坚持，并指出，教学与德育不分家，良好的学风对班级的班风建设有着重要的作用。副校长郑洪补充道，学生的成长离不开班主任们的教育与指导，也感谢所有班主任们在工作岗位上的默默耕耘与付出。安全无小事，副校长林松海通过典型的案例让老师们明白学生心理与身体的健康永远是不容忽视的课题。提升自我，积累经验——教育，也是一次次自我的修行。最后，校党总支书记胡克晶借用曾国藩的话作总结：“扬善于公庭,规过于私室”。教育是一门艺术，方式方法很重要。班主任们要用安全护航，厚植教育情怀，以爱育人，做一个有温度的“大家长”；深耕专业，赋能成长，做孩子人生的引路人。
德至高处见真章，安入微时显大义。聚焦学生成长关键期，以德育浸润筑牢价值观根基，将心理健康关怀、法治意识培养融入班级管理全链条；以职专生职业发展为轴，探索实训实习安全管理创新模式，强化家校社协同共育，用温情守护化解青春困惑。本次班主任德育交流会促进学校班主任教师从“经验型”向“智慧型”升级，构建有温度、有韧性的班主任队伍成长生态，助力学生成为德技并修的新时代工匠。
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供稿：伍莉
编辑：庄阿铃
初审：辜小琦
复审：段冠军
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