为深入贯彻立德树人根本任务，全面落实福州市教育局关于加强学生心理健康教育工作的系列文件精神，我校于2025年秋季新学期伊始，通过家访联动、科学普查、主题班会、团体辅导、师资培训等多维度工作，构建“全员参与、全程关注、全方位支持”的心理育人体系，各项工作落地见效，现将具体情况总结如下：
一、家校携手育新人，温情家访暖初秋
9月23日，学生处主任辜小琦指导、25级班主任刘峰带队，联合心理教师安晓爽、杨婧琳开展首轮重点家访，搭建家校沟通桥梁。
此次家访活动拉近了学校与家庭的距离，增强了育人合力。未来，我校将继续深化家校共育内涵，完善“一生一策”关怀机制，助力每一位学生自信、阳光地成长。
二、夯实心育基础，科学筛查护航
9月19日起，面向23-25级全体学生开展秋季心理普测，由安晓爽、杨婧琳组织，班主任协同配合，目前已顺利完成。
学校高度重视此次普测，将其作为落实“三全育人”理念、完善“一生一策”心理档案的重要基础。测评采用线上方式进行，使用《中学生心理健康诊断测验（MHT）》，涵盖学习焦虑、孤独倾向等8个维度，全面评估学生心理状态，为后续干预提供科学依据。
三、班会赋能成长，守护心灵启航
9月19日，组织各班级开展 “心启航” 主题心理健康班会，帮助学生适应新学期生活，缓解开学心理压力与适应困扰。
四、团辅助力融入，共绘成长新篇
9月18日，杨婧琳为25级新生开展 “装备新技能，开启新副本” 主题团辅，助力新生融入。
此次团辅活动不仅有效缓解了新生的入学焦虑，更为他们尽快适应职专学习生活、建立良好人际关系奠定了心理基础。
五、培训筑基提质，强化育人队伍
9月12日，副校长林松海主持2025-2026学年第一学年班主任（年段长）岗前心育培训，学生处副主任黄淑宜出席，心理教师主讲，全体年段长及班主任参会。
本次培训为新学期心育工作奠基，教师将转化所学应用于实际心育工作，学校也将深化心育体系建设，为学生心理健康教育注入‘心’动力”。
2025年秋季学期以来，我校“六个一”心理工作有序推进。未来，我校将持续深化“六个一”心理工作内涵，推动心理健康教育工作走深走实，为学生健康成长保驾护航。
-END-
供稿：安晓爽
编辑：庄阿铃
初审：辜小琦
校稿：李霖如
复审：段冠军
终审：胡克晶
，再点击转发