青年教师郑筱星、张圣翔等2025年青年教师也坦诚分享了入职以来的成长与感悟。他们畅谈了在课堂驾驭、学生管理、家校沟通等方面遇到的困惑与挑战，也讲述了在指导教师帮扶、同事互助下逐步适应岗位的收获与感动，也表示要在实践中摸索、在学习中进步，尽快成长，不负学校期待。

指导教师代表陈建虹老师围绕“师带徒”工作分享宝贵经验。她表示，师傅既是青年教师的引路人，也是同行者与坚强后盾，用心陪伴是带教的核心底色。日常带教中，她通过常态化听课指导、精细化打磨教学设计，在开课、命题、说题比赛、校本作业开发等方面鼓励青年教师大胆尝试，并全程跟进细节指导，助力青年教师稳步成长。同时她感慨，师徒关系是双向成长的纽带，青年教师的活力与创新为导师带来了全新教学思路，实现了“教学相长、双向赋能”的良好局面，彰显了学校“青蓝工程”传帮带的深厚底蕴。

座谈会上，学校领导结合自身教育经验，为青年教师送上饱含期许的成长指引。

首先，林松海副校长对青年教师提出了务实而深刻的要求。他强调，教师的业绩和口碑是职业生涯的“立身之本”，这份业绩和口碑既藏在每一堂精心打磨的课堂里，也体现在对学生的悉心引导中，更凝聚于与家长的真诚沟通里。在育人实践中，他叮嘱青年教师教育学生要做到“爱、严、方法”三者有机统一，“爱”是真心关爱学生成长，“严”是建立清晰规则意识，“方法”是根据学生特点因材施教，用灵活交流艺术搭建师生桥梁，同时要坚持“跟踪教育”，对学生的学习状态、成长变化持续关注。他还鼓励青年教师要在实践中慢慢摸索适合自己的教学模式，用扎实的教学实绩赢得学生认可、家长信赖，为学校的声誉建设添砖加瓦。