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树牢正确政绩观 坚守立德树人初心
2026-04-03
阅读数:80
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树牢正确政绩观

坚守立德树人初心

为深入贯彻落实党中央及省、市、区委和区委教育工委关于树立和践行正确政绩观的部署要求,教育引导教师坚守教育初心、勇担育人使命,摒弃片面教育导向,切实将正确政绩观融入教书育人全过程,我校组织召开“树立和践行正确政绩观”专题学习会。

2026年3月30日上午,在校全体干部会议上,校党总支书记胡克晶详细解读《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》核心章节与要义,并向全体干部提出:我们要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,认真组织开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,始终保持同人民群众的血肉联系,牢固树立正确政绩观。

下午,在全体教职工会议上,校党总支书记胡克晶传达了上级关于树立和践行正确政绩观的通知精神及马尾区委学习教育工作专班的相关工作要求,明确此次学习教育要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”为总要求,核心是解决好“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的根本问题。针对教育领域实际,强调要坚守“立德树人”初心,坚决摒弃“唯分数、唯升学”的片面导向,将促进学生全面发展、健康成长作为教育工作的根本标尺,为全体教师统一了思想认识、明晰了学习方向。

在核心学习环节,会议从根本立场、核心内涵、实践路径三个维度对《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》进行深入解读,强调“为民造福是最大政绩”是教师践行正确政绩观的根本遵循,其内涵具体体现为为学生、为家长、为教育事业、为国家未来,检验成效的标准则是学生成长、群众满意、立德树人实效。同时明确,教育工作中的正确政绩,要坚持显绩与潜绩相统一,不片面追求考试分数、升学率等“显绩”,更要重视学生品德塑造、习惯养成等打基础、利长远的“潜绩”;要遵循教育规律和学生成长规律,实事求是、科学施教;更要坚守党性、公心至上,处理好公与私、义与利的关系。全体教师深刻认识到,践行正确政绩观,必须树立 “功成不必在我、功成必定有我”的境界,以真抓实干、担当作为创造经得起检验的教育实绩。

会议最后对全体教师提出三点具体要求:一是要深学细悟,会后持续研读《论述摘编》和上级文件,真正让正确政绩观入脑入心;二是要对标检视,对照政绩观的根本问题,深刻反思自身是否存在重分数轻育人、急功近利等思想偏差,及时整改提升;三是要立足岗位,将正确政绩观转化为立德树人、关爱学生、提升教育教学质量的实际行动,以实际成效办好人民满意的教育。

此次专题学习会,让全体教师接受了一次深刻的思想洗礼和党性教育,进一步明晰了教育工作的价值追求和行动方向。大家纷纷表示,将以此次学习为契机,坚守立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,把正确政绩观贯穿教育教学全过程,摒弃片面教育导向,注重学生全面发展,以实干担当做好本职工作,用爱心、耐心、责任心浇灌学生成长,为教育事业高质量发展贡献力量。



【END】

供稿:伍  莉

编辑:庄阿铃

初审:朱国君

校稿:李霖如

复审:段冠军

终审:胡克晶

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