为响应新时代教育评价改革要求，破解“教考脱节”难题，2026年4月13日，我校开展了一场以《“三S”教学理念赋能教学》为主题的校本培训活动。本次活动特邀中学高级教师、广东省南粤专家型校长、马尾区人民政府特约督学、马尾船政教育发展集团有限公司副总经理张文老师主讲，全体教师参与学习，共同探索教学提质新路径。
培训中，张老师结合当下中小学命题特点，直指“教考脱节”的普遍困惑——教师常反映“教的不考、考的不教”，试题阅读量大、情境贴近生活，传统教学难以应对。针对这一问题，张老师系统阐释了“三S”教学理念（三个世界教学法）：以书本世界、生活世界、精神世界三位一体为核心，倡导教学“立足书本世界、联系生活世界、提升精神世界”，最终实现“教学高效、考试高分、精神高尚”的育人目标。
张老师以大量真题为例，生动解读命题底层逻辑：无论是以《流浪地球》考查文化创新、福建博物馆文物融入数学试题，还是用生活场景设计物理考题，都充分体现“无思维不命题、无情境不成题、无价值不入题”。他指出，新时代考试以情境为载体，重在考查学生运用知识解决实际问题的能力，同时渗透立德树人、课程思政要求。
结合多年办学实践，张老师分享了“三S”理念在多所学校的成功应用，曾助力薄弱学校实现中高考成绩跨越式提升。针对日常教学，他给出具体实施路径：立足书本重在思维培养，用思维导图构建知识体系；联系生活善用真实情境，挖掘校园与社会素材；提升精神凸显育人价值，让价值引领自然融入课堂。
本次校本培训，专家的“三S”教学理念为学校深化课堂改革、实现教考衔接提供了清晰方向。希望全体教师以此次培训为契机，立足教材夯基础、紧扣生活创情境、聚焦素养育价值，把新理念、新方法运用到课堂教学中，不断提升教学效率与育人质量，助力学生全面发展。
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供稿：张美娇
编辑：庄阿铃
初审：周思波 林森
校稿：李霖如
复审：段冠军
终审：胡克晶
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