为精准把握初中生春季心理特征，强化校园卫生管理，筑牢学生健康成长防线，近日，我校组织召开春季学生管理专题工作会议，全体班主任及相关教职工参会。
会议首先聚焦春季学生心理特点展开研讨。结合春季气温回暖、学生情绪易出现波动的特点，会议针对初中生易出现的学业压力加剧、人际交往敏感等问题，为一线教职工提供具体工作指引。要求老师们密切关注学生课堂状态与课后情绪变化，通过日常观察、谈心谈话等方式，及时捕捉心理信号；对存在心理困扰的学生给予针对性疏导，协同家长形成教育合力，助力学生平稳度过春季心理敏感期。随后，会议部署春季校园卫生整治专项工作。围绕春季传染病防控及校园环境维护要求，要求各班级引导学生积极参与校园环境建设，现场向各班级发放了《校园卫生公约》。明确班级卫生责任区域，倡导学生养成随手整理、爱护环境的好习惯，通过学生自主管理、教师巡查督导，营造干净、整洁、健康的校园环境。
此次会议为春季校园管理工作明确了方向，我校将持续抓实学生心理关怀与校园环境建设，为学生全方位成长保驾护航。
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供稿：林泓斌
编辑：庄阿铃
初审：林 静
校稿：李霖如
复审：段冠军
终审：胡克晶
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