向阳青春
心晴成长
为提升教师沟通素养，优化师生、家校关系，助力教师专业成长与心理调适，2026年5月25日下午，福州第二十四中学、福州开发区职专联合举办教师心理健康专题讲座，全体教职工到场聆听学习。
讲座伊始，校心理健康教师郑筱星作《师生沟通的艺术与技巧》主题分享。她结合初中生、职专生心理特点，深刻剖析学生行为背后潜藏的情感需求，强调 “看见行为，更要看见内心”。围绕读懂学生、优化沟通、实操技巧、问题处理到自我关怀五大维度，郑老师系统讲解积极倾听、“我信息” 表达等实操方法，倡导教师先稳情绪、尊重学生人格、守护学生尊严，以理解与陪伴构建温暖融洽的师生关系。
随后，林松海副校长带来《家校沟通新智慧 —— 家长投诉处理与教师心理调适》专题指导。他指出，师生沟通是家校共育的基础，良好沟通能力是教师必备的专业素养。围绕家长投诉处置、教师心理调适与日常沟通误区，林副校长结合典型案例，强调冷静克制、客观复盘、依规处置、真诚沟通的重要意义，引导教师理性看待矛盾、及时疏导情绪、严守职业边界，在专业发展中实现自我价值。
整场讲座内容充实、贴合实际，既有理念引领，又有实操指导。与会教师纷纷表示受益匪浅，将把所学内化于心、外化于行，以更成熟的沟通智慧、更积极的心理状态，用心用情开展教育教学工作，共同守护学生健康成长。
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供稿：林泓斌
编辑：庄阿铃
初审：林 静
校稿：李霖如
复审：段冠军
终审：胡克晶
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