教务处主任周思波围绕学校教学常规要求开展专题介绍。教学常规是教学质量的生命线，也是教师专业成长的基石。他从备课、候课、课堂教学、作业布置批改、课后辅导、教学评价六大核心环节展开讲解。要求教师立足课标学情精细备课，杜绝无案上课；坚持提前候课，树立课堂仪式感；立足课堂主阵地落实以生为本，打造高效课堂；落实减量提质，做好作业分层设计、全批全改与讲评反思；做实课后培优补差，做到因材施教；依托各类教学数据开展学情研判，持续优化教学。同时强调，严守教学常规是教师的责任使命，期待新教师深耕教学，锤炼专业本领。

德育处主任林静就学校德育管理工作要点进行说明。她指出，全体教师要树立全员德育意识，将德育工作融入教育教学全过程。一是要抓好课堂德育管理，公平公正对待每一位学生，严慈相济维护良好课堂秩序；二是强化班级主人翁意识，积极配合班主任开展班级管理工作，形成齐抓共管的育人合力；三是顺应新时代学生身心发展新变化，重点关注班级特殊学生群体，细致把握学生思想动态与实际困难，做好针对性教育引导；四是重视家校协同育人，主动开展家校沟通，提倡尽早入户家访，深入了解学生家庭环境与成长背景，打通家校育人壁垒。她强调，德育无小事，希望新教师把育人工作落到细微之处，助力学生全面健康成长。

会议还对新教师培训及见习工作作出安排。学校将开展岗前培训与为期一年的见习培养工作，明确新教师需要完成教育专著阅读、听课学习、撰写教学小结、开设月度汇报课等任务，推动新任教师夯实专业基础，实现持续进阶。

此次座谈会，让新教师进一步明晰岗位职责与工作标准。大家纷纷表示，将牢记嘱托，尽快适应岗位，严守教学规范，厚植教育情怀，躬耕教坛，担当育人使命，为学校教育事业发展贡献力量。