高山仰止,方知才疏,三人同行,左右为师。班主任工作是教师生涯的必修课,班级管理也是教师提升个人教学水平的必备技能。为进一步加强学校班主任队伍建设,提升班主任班级管理水平,探索班级管理新方法,促进班级管理和德育工作良好发展,充分发挥班主任老师在学校教育工作中的脊梁作用,搭建相互交流与学习的平台,及时总结和推广优秀的管理经验,分享教育智慧,福州第二十四中学于9月10日暨第四十个教师节来临之际,组织开展了德育师徒结对签约仪式和“生命有质”班主任工作经验交流会,会议由德育处主任林静主持。
01
结对传帮带 用心灼芳华
为了进一步发挥骨干教师的专业引领、示范和辐射作用,促进青年教师德育素养和德育水平的提升,更好地提高德育管理质量,我校德育处组织开展了2024年新老班主任“结对成长”签约仪式。在结对仪式上,九对师徒成功结对,开启双向奔赴,共同谱写教育芳华。
02
经验共分享 深耕待花开
在班主任经验交流会上,林雨晨、王秀宇、郑晓敏和曾思颖四位老师结合自己的工作实际,分别从常规管理、活动组织、工作成效、工作特色等方面展开交流,她们运用班主任的智慧“以规则规范管理,以心灵赢得心灵,以思想点燃思想,以宽容培养宽容,渗透了满腔的热情和心血,彰显了德育工作的魅力。”
03
德育薪火传 赓续育初心
与会的校党委书记陈学琛也对班主任工作进行了宝贵的指导。他指出班主任工作是学校发展的“基石”,是学校稳定的“四梁八柱”,班主任工作任重而道远!此次新老班主任结对子活动和班主任工作经验交流会,为班主任老师有序地开展班级管理工作提供方向引领,相信我校班主任团队会不断积蓄力量,用老师的人格魅力去营造良好的班级氛围,用扎实的学识去上好每一节课,用良好的沟通去赢得家长的信任和支持,铭记学高为师、身正为范,不负韶华、不辱使命,争做一名优秀的班主任。
最后,分管学校德育和安全工作的林松海副校长对本次德育活动做了精彩点评,高度概括了几位班主任共有的教育思想、教育追求、教育激情、教育智慧,肯定了大家的工作。同时他也提醒班主任在关注学生的心理健康同时,也要关注自己的身心健康,以更好的心态与体魄做好班主任工作。
柔风甘雨润桃李,智慧管理爱无声。本次活动为班主任搭建了携手共进的平台,让优秀的经验得以分享,让科学的思维得以碰撞,让美丽的心灵得以交流。师者无疆,在新的学年我们仍将方圆有度地引人向上,柔而有定地教人向善。
END
供稿:周逸鸥
编辑:庄阿铃
初审:林静
复审:段冠军